Гайдаровский форум 2022 является первым деловым мероприятием года, где определяются ключевые векторы общественной повестки на текущий год, перспективы дальнейшего экономического роста, тенденции и вызовы социально-экономического развития, состояние бизнес-среды и инвестиционного климата, образования и многое другое. Представители органов публичной власти, лидеры ведущих компаний, руководители крупнейших образовательных учреждений обсудят последние мировые и локальные тренды на рынке образования, а также возможности и вызовы, которые стоят перед его участниками. Форум проводится при поддержке Правительства Российской Федерации. Организаторами Форума выступают Президентская академия, Институт экономической политики имени Е.Т. Гайдара и Ассоциация инновационных регионов России.
«ESG помогает выявить лидеров, которые не только укрепляют репутацию и инвестпривлекательность компаний, но и служат продвижению культуры ответственного ведения бизнеса, отношения к людям и территории, где они работают. Для многих из них важным становится так называемый экологичный подход в работе с людьми, который выражается в том числе в помощи каждому найти свое призвание, место, готовности к переменам и социальной ответственности и инициативе. У нас в Мастерской управления «Сенеж» разработана и внедрена в обучение модель интеллектов современного лидера. Важное место в ней занимает LQ – чувственный или сердечный интеллект. Он включает принципы человекоцентричности, «мягкой» силы, аутентичного лидерства, умение делать добро и экологичность. Экологичность как «зеленое мышления» в отношении окружающей среды и «нетоксичность» в коммуникациях с людьми», – сказала модератор секции, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина.
Также она добавила, что в образовательные программы и лидерские образовательные проекты Мастерской управления «Сенеж» встроена работа с целями и принципами устойчивого развития, ESG-повесткой через разработку и реализацию социально значимых проектов.
По мнению губернатора Кировской области, руководителя комиссии «Образование» Государственного Совета Российской Федерации Игоря Васильева, новые вызовы – пандемия, локдаун – потребовали новых и эффективных подходов к воспитанию новых лидеров и усилили важную роль школы в нашем обществе: «Актуальным направлением образования детей в России становится формирование экологической грамотности и экологически ответственного поведения. Ценности общественного служения, самоорганизация, чувство востребованности социальным окружением развиваются в детях и подростках через понятные им инструменты: использование современных образовательных технологий, в том числе цифровых – дистанционный мониторинг, использование мобильных приложений, компьютерных игр, виртуальной реальности. В 2022 году в составе национального проекта «Образование» появился федеральный проект «Молодежь России», направленный на создание условий для раскрытия потенциала молодежи и повышения ее роли в развитии страны. В проекте большое внимание уделяется обучению лидеров по новым современным образовательным программам. Сейчас важно сформировать предложения по программам подготовки лидеров с компетенциями, выходящими сегодня во всем мире на первый план – человекосбережение, сбережение окружающей среды и разумное потребление ресурсов, для включения в федеральный проект».
Депутат Государственной Думы РФ, руководитель клуба Лидеров России «Эльбрус» Татьяна Дьяконова отметила, что реалии, в которых весь мир живет уже два года, делают востребованными так называемые «инвестиции добра» в социальную и экологическую повестку, актуальным сегодня является интеллектуальное волонтерство. Клуб «Эльбрус» насчитывает 335 человек, которые являются победителями и финалистами конкурса «Лидеры России» президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также участниками программ управленческого кадрового резерва. Ключевой миссией Клуба является формирование в России механизмов ответственного лидерства для созидательного развития страны – более 44 700 человек приняли участие в социальных проектах членов Клуба в 61 регионе страны с 2018 года.
«Сообщества, которые работают в этой парадигме, формируют новые механизмы лидерства, задают планку для других сообществ. Реалии пандемии, в которых весь мир живет уже два года, подтвердили, насколько востребованными сегодня являются «инвестиции добра» в социальную и экологическую повестку, насколько актуально сегодня интеллектуальное волонтерство. Очевидно, что сообщества, которые работают в этой парадигме, формируют новые механизмы лидерства, задают планку для других сообществ. Визитная карточка клуба «Эльбрус» – это интеллектуальное волонтерство, которое «приземляется» через разные социальные проекты. В рамках проекта «Обучающие экспедиции» мы предложили новый подход к решению задач регионов, когда объединяются лучшие умы: эксперты, жители, власть, бизнес – удается за короткий срок разработать и внедрить прорывные, нетривиальные, реально работающие идеи. В ходе проектов десант победителей конкурса «Лидеры России» приезжал в регионы, которые были готовы к эксперименту, новым технологиям, новой методологии в привлечении внешней экспертизы. Объединившись с командами губернаторов, Лидеры помогали решать конкретные задачи регионов», – рассказала депутат Государственной Думы Российской Федерации, руководитель клуба Лидеров России «Эльбрус» Татьяна Дьяконова.
В настоящее время многие российские компании нуждаются в ESG-трансформации, однако им не хватает специалистов, способных ее реализовать. ESG-трансформация бизнеса должна инициироваться его управленческой командой, компетентной в этом вопросе. Таким образом, возникает необходимость подготовки лидеров изменений. Это новые лидеры – лидеры экологичной трансформации, работающей в человекоцентричной парадигме устойчивого развития. Сейчас уже мало быть хорошим профессионалом в определенной области – важно, чтобы лидеры не просто понимали, а принимали и продвигали ESG-повестку, принимали ее на уровне жизненных ценностей и компетенций. Такое мнение высказал заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров. Он также добавил: «Сегодня мы уже подчеркивали значение проектной деятельности при подготовке лидеров изменений. Важным также остается использование кейс-метода при подготовке лидеров устойчивого и социального развития, так как кейс-метод позволяет лидерам изменений не только продемонстрировать собственные знания, но и умение вырабатывать на их основе конкретные решения для реальных бизнес-задач».
В современной образовательной парадигме, на ряду с компетентностным подходом, важным остается деятельностный подход, который предполагает освоение новых компетенций через деятельность.
«Это обстоятельство подчеркивает значимость роли проектной деятельности при подготовке лидеров изменений. Для развития лидеров изменений важными остаются конкурсы профессионального мастерства, которые позволяют управленцам продемонстрировать свои умения, навыки, получить обратную связь от ведущих лидеров изменений. Среди них всероссийские конкурсы «Лидеры России» и «Твой ход», молодежный кубок по менеджменту «Управляй», проводимые АНО «Россия – страна возможностей». Например, в рамках конкурса «Лидеры России» лидеры изменений могут продемонстрировать свои управленческие умения и навыки в треке «Бизнес и промышленность», – отметил Григорий Гуров.
Советник генерального директора СИБУРа Елена Мякотникова сообщила, что планирует к 2025 году обучить 85% сотрудников основам курса устойчивого развития, и сейчас уже на предприятиях работают около 100 очевидных лидеров этого направления в Москве и регионах страны: «Хотим увеличить долю сотрудников, участвующих в волонтерских проектах минимум до 20% от общей численности. Это амбициозная задача, но нужно знать наших сотрудников – это настоящие лидеры изменений. Мы также запустим отдельное направление в рамках нашей программы «Формула хороших дел» по развитию социального предпринимательства. Мы верим в то, что развитию талантов и лидерства способствует корпоративная культура, которая поощряет равные возможности, создаёт инклюзивную среду, ценит разнообразие и взаимоуважение и в течение ближайших 2 лет мы хотим создать комплексную программу в области многообразия и инклюзивности, интегрировать эти принципы в основные документы и корпоративные практики».